特写独家!警惕非法证券期货交易:守护金融安全,远离投资陷阱

博主:admin admin 2024-07-05 14:09:15 641 0条评论

警惕非法证券期货交易:守护金融安全,远离投资陷阱

正文

近年来,随着我国金融市场不断发展,证券期货投资者队伍日益壮大,非法证券期货活动也呈现出新的特点和趋势,给投资者带来严重危害。为维护金融安全,保护投资者合法权益,投资者应提高警惕,增强防范意识,远离非法证券期货交易。

非法证券期货交易的常见形式

非法证券期货交易是指未经中国证监会批准,在境内从事证券发行、交易、经纪、代理、投资咨询、托管等业务,或者在境外从事与中国境内证券市场相关的证券业务的行为。常见的非法证券期货交易形式包括:

  • 非法发行证券:不法分子以高额回报为诱饵,虚构公司或项目,发行所谓“原始股”“内部股”“境外股”等,骗取投资者钱财。
  • 非法经营证券期货业务:不法分子设立“地下交易所”或“山寨平台”,伪造交易软件,诱导投资者入金炒股、炒期货,操纵市场牟取暴利。
  • 非法荐股:不法分子通过网络平台、自媒体等方式,发布虚假信息,夸大宣传投资收益,诱骗投资者跟单交易,造成投资损失。
  • 场外配资:不法分子提供高杠杆配资,诱导投资者加剧交易风险,最终导致亏损甚至爆仓。

非法证券期货交易的危害

非法证券期货交易严重扰乱金融市场秩序,侵害投资者合法权益,主要危害包括:

  • 扰乱市场秩序:非法证券期货交易活动破坏了市场公平竞争,损害了投资者信心,严重影响了金融市场的健康发展。
  • 欺骗侵害投资者:不法分子通过各种欺骗手段,骗取投资者钱财,造成投资者严重经济损失,甚至引发群体性事件。
  • 滋生金融风险:非法证券期货交易活动助长投机炒作之风,加剧市场波动,放大金融风险,严重威胁金融体系稳定。

如何识别和防范非法证券期货交易

投资者应树立理性投资理念,增强防范意识,通过以下途径识别和防范非法证券期货交易:

  • 核验机构资质:在进行证券期货交易前,投资者应通过中国证监会网站、中国证券业协会网站、中国期货业协会网站等渠道核验相关机构的合法资质。
  • 审慎选择平台:投资者应选择正规合法的证券期货公司或交易平台,对来源不明的网站、APP等保持警惕,切勿轻信高额回报承诺。
  • 拒绝非法荐股:投资者应理性看待投资建议,不应盲目跟投所谓“股神”“荐股大师”的推荐,以免落入投资陷阱。
  • 提高风险意识:投资者应充分了解证券期货交易的风险特性,树立风险自担的理念,审慎决策,理性投资。

结语

打击非法证券期货交易,维护金融安全,需要全社会共同努力。投资者应积极提高防范意识,共同抵制非法证券期货交易,守护金融安全,远离投资陷阱。

学校噤若寒蝉,谁的翅膀被禁锢?

近年来,随着社会舆论环境的变化,一些学校为了规避风险,采取了愈发谨慎的态度,对校园活动、学生言行等方面加强了管控,甚至出现了一些看似“小题大做”的举动,引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑,创新精神受限?

过度谨慎的学校管理,可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下,一些学校可能会对学生言行进行过多限制,压制学生的个性张扬,使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外,一些学校为了避免意外发生,可能会对校园活动进行严格管控,减少学生参与社会实践和探索创新的机会,不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导,忽视学生全面发展?

一些学校“胆小”背后的原因,可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率,部分学校过度重视考试成绩,而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展,也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系,容易使学生产生功利性的学习态度,抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非,但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任,但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题,在保障学生基本安全的前提下,鼓励学生进行适当的冒险和挑战,帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能,并通过丰富多彩的校园活动,为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围,呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念,坚持立德树人的根本任务,为学生营造一个宽容、包容的校园氛围,鼓励学生独立思考、勇于创新,引导学生树立正确的人生观和价值观。同时,学校也应该加强与家长、社会各界的沟通,共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问:谁是真正的受益者?

当学校变得越来越“胆小”,谁才是真正的受益者?学生?家长?还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者?值得深思的是,在过度追求安全和稳定的背后,我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力,以及教育的本真目的?

结语

学校是传授知识、培育人才的场所,不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责,为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境,呵护学生身心健康成长,为国家培养栋梁之才。

The End

发布于:2024-07-05 14:09:15,除非注明,否则均为最新新闻原创文章,转载请注明出处。